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教育部出新动作,体育可能成为“主科”之一,22年或将全面实行

放大字体  缩小字体 发布日期:2021-11-01  浏览次数:146
核心提示:中考和高考是学生们人生的转折点,二者应是同等重要,很多人认为高考是在为了未来的就业做选择,应该更加重视,但是如今中考实行

中考和高考是学生们人生的转折点,二者应是同等重要,很多人认为高考是在为了未来的就业做选择,应该更加重视,但是如今中考实行五五分流,有将近一半的学生没有办法上高中,这让家长危机感十足,毕竟如果想要念大学,首先应该避免被分流。
 
在如何避免被分流上,家长们的做法就是给孩子报各种补习班,监督孩子学习,让学生的大部分时间都被学习包围,不过在学习的途中,家长也会关心教育部下发的政策,毕竟如今对教育正在大力改革,尤其是义务阶段的教育。
 
教育部下发的每一项政策都可能影响学生未来的方向,如果家长不仔细关注错过了重要信息,没有改变对学生的教育方法,可能就会使自家孩子落后其他人一步。
 
体育分值将要提升,2022年或将全面实施
 
中小学生负担重,压力大,一直是近期常常被探讨的话题,主要是由于教育部下发的“双减”政策,教育部看出了中小学生学习中存在的问题,学生在学习上花费的时间太多了,中小学生在学校经历了一天的学习之后,还要在补习班完成接下来的任务。
 
这不仅使中小学生的心理状况堪忧,也使他们的身体状况每况愈下,在学生中近视成了普遍现象,80%的学生可能都会有不同程度的近视,不仅如此,还有不少身体过度肥胖的学生,这对我国人才的综合素质发展并无益处。
 
在面对这种情况,国家在追求成绩的基础上,减轻了中小学生的负担,并提出了多项增添学生兴趣的活动,活跃学生们被学习麻痹的精神,提高他们的创造力和想象力,最主要的是提高学生的身体素质。
 
不少学校为了追求成绩和升学率,忽视了学生的身体状况,剥夺了学生少有的体育课,体育老师通常“生病”或者“有事”,还有不少教师直接通知自己会过来上课,在这种环境下,不少同学都处于亚健康状态。
 
为了提高学生的身体素质,只能改变学校的教育观念,提高体育的应试分数,在2022年的中考中,体育可能将要提升到和三大主科一样的分值,只有学校重视体育,才能让学生的体育课不被学科课程占用,学生们可以更加安心地享受体育课。
 
在许多年前,体育就已经被纳入了中考,但当时体育没有那么高的分数,不通过扣得分数也比较少,随便糊弄一下可能就过去了,但如今国家加大了体育的分值,也让不少人心中危机感加重,毕竟中考中的每一分都值得重视。
 
对于增加体育分值,大家意见不一
 
当教育部体育和艺术教育司司长,在新闻发布会上表示“中考将会提高体育分值,与语数英同等分值”时,不少人都表示了惊讶和慌乱,这意味着以后体育将要和三大主科同等重要了,如果体育不及格将会扣很多分。
 
其实虽说和语数外分值相同,但是并不是会直接涨到120分,而是逐渐增加,一直涨到一样,他的最终目的就是增强学生的身体素质,保证学生的未来发展,毕竟身体是革命的本钱,只有有一具健康的身体才能更好地完成学业。
 
 
对于这个决定,有部分人认为,学生体质的好坏和是否进行了体育锻炼没有实质的关系,有部分学生就是天生体质弱,进行不了高强度的体育测试,如果增加体育的分值,一定会对这部分考生的成绩造成影响,这是不是一种不公平。
 
但大部分人还是表示支持的,毕竟中考的体育测试并不算困难,要求也不怎么高,只要是稍有锻炼的学生都能通过,在锻炼的途中增强了学生的抵抗力,还能释放学业压力,让学生更有精神气,有利于身心健康。
 
个人观点:
 
在“双减”消减了学生的学习压力的现在,学生们有了更多的时间用于体育活动,不用担心没有时间锻炼身体了,要劳逸结合,如果学生有在体育方面的才能,还可以成为体育特长生,未来高考的时候,文化课的成绩要求也不是那么高了。
 
但在锻炼的时候也不要有太大的强度,锻炼过猛可能会造成终生伤害,可以对体育项目做有针对性的锻炼,也可以将体育锻炼融入生活,没事的时候就玩一次。
 
天生体质较弱的学生,也不用太过担忧,国家还是非常人性化的,这类学生在体育测试中会有相应的放宽政策。
 
结语:
 
恰当的体育锻炼是人身体必须的,加强体育锻炼对于学生来说,并没有什么坏处,唯一的问题可能就是担心成绩,但其实体测并不难以通过,只要稍作锻炼,就能非常轻松的过关,学生还能在此过程中提高身体素质。
 
关键词: 体育
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